Județul Mureș se numără printre cele 11 județe și municipii care vor participa la noua etapă a Programului național pentru pilotarea sistemică a planurilor-cadru alternative în învățământul liceal, după ce Ministerul Educației și Cercetării a inclus Liceul UMFST „George Emil Palade” din Târgu Mureș pe lista unităților de învățământ selectate.
Instituția mureșeană se alătură astfel altor 42 de licee din țară care vor testa, începând cu anul școlar 2026-2027, modele curriculare menite să ofere mai multă flexibilitate și să răspundă mai bine nevoilor elevilor.
Potrivit Ministerului Educației, noile planuri-cadru permit o organizare mai flexibilă a disciplinelor și a numărului de ore alocate acestora, precum și extinderea Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ). Astfel, elevii vor putea studia domenii de actualitate precum inteligența artificială, robotica, imprimarea 3D, antreprenoriatul digital, bioetica sau starea de bine. Planul-cadru reprezintă documentul care stabilește disciplinele studiate și numărul de ore aferent fiecărei materii.
Conducerea Liceului UMFST „George Emil Palade” arată că decizia de a intra în programul-pilot reflectă viziunea educațională a școlii și profilul elevilor săi. „Sunt tineri performanți, motivați de excelență, dar care au nevoie și de contexte autentice de învățare pentru a-și dezvolta gândirea critică, autonomia, reflexivitatea și capacitatea de a construi legături între domenii diferite ale cunoașterii”, transmit reprezentanții liceului.
În noul model curricular, elevii din clasele a IX-a și a X-a vor pune accent pe competențele fundamentale, diferite forme de literație și capacități transferabile între discipline, în timp ce elevii din clasele a XI-a și a XII-a vor putea aprofunda disciplinele relevante pentru Bacalaureat și admiterea la facultate. În oferta educațională vor fi introduse cursuri precum Literație AI, Literație pentru sănătate, Robotică, „Habits of Mind: The Art of Thinking Well”, Dezbatere și argumentare, precum și discipline interdisciplinare dezvoltate împreună cu specialiști ai UMFST.
Reprezentanții liceului consideră că educația trebuie să urmărească simultan performanța academică și dezvoltarea personală a elevilor. Prin participarea la program, Liceul UMFST își asumă rolul de „laborator educațional”, în care profesorii vor proiecta și testa noi modele de învățare, urmând să evalueze impactul acestora asupra rezultatelor și dezvoltării elevilor. În prezent, Liceul UMFST este singura unitate de învățământ din județul Mureș inclusă în această nouă etapă a programului național coordonat de Ministerul Educației și Cercetării.
Alex Corin
Urmăreşte şi: